Exhibición -24 de septiembre

El día 24 de septiembre la escuela estuvo de fiesta El hall se iluminó con los productos de proyectos compartidos en donde participaron de 1ro. a 7mo.grado

El Principito

Siendo éste el Año de la Astronomía, 5to gr. en adhesión a la fecha recorrió textos de ciencia ficción de la mano de las docentes María y Ester. A través de la magia del libro "El Principito" clásico de la literatura no sólo infantil, recordaron los necesarios valores universales que hacen a una sociedad más justa.

Inspirados crearon cuentos como "No hay lugar como en casa".

La Profe Graciela, docente de Plástica compartió entusiastamente el proyecto

La comunicación del Arte

Leer y apreciar la lectura, no son condiciones innatas en el hombe, sino que son desarrolladas con el estímulo de los que nos rodean

Los chicos de 6to gr. con Graciela y Ester, investigaron sobre la vida de Perlotti, visitaron su Museo e interpretaron creativamente,

Los propósitos del proyecto fueron compartir áreas, diseñar propuestas para que los alumnos amplíen sus capacidades de indagar, representar en forma personal y autónoma los conocimientos adquiridos.

Año Internacional de la Astronomía

Siendo el Año Internacional de la Astronomía se llevaron a cabo proyectos en que se incentivó la curiosidad por los secretos de la ciencia.

En ese sentido se propusieron actividades a los alumnos de 7mo. grado,que requirieran búsqueda de información en distintas fuentes que incluyeron tareas de sistematización . Para facilitar el aprendizaje se recurrió a videos, láminas, gráficos, sugerencias de observación, que contribuyeron a allanar la comprensión de los temas.

Adhesión al Bicentario

Dadas las dificultades en las relaciones imperantes dentro de la actual sociedad se trató de investigar las distintas expresiones de comunicación.

Siendo la lectura un eje vital que transita todos los conocimientos de promovió la misma como adquisición de conocimiento y divulgación. Se favoreció la búsqueda, selección, registro, organización y comunicación de la información que resultó el Tomo I de la "Enciclopedia de la comunicación de ahora y la de antes."

La cooperación entre los alumnos de 2do grado, y las Seños.Alejandra y Ester propiciaron la construcción colectiva del conocimiento.

Sapo en Buenos Aires

A partir de la promoción de la lectura de Sapo en Buenos Aires de Gustavo Roldán se propició un proyecto como eje vital que transitó todas las áreas y favoreció la manifestación del conocimiento no sólo en textos escritos sino también en expresiones bi y tridimensionales que iluminaron paredes y mesas de nuestra querida escuela.

Los responsables fueron los chicos de 4to y las docentes Marta, Graciela y Ester.